Gracze powinni zrozumieć swoją pozycję startową i role na boisku

Ian McClurg założyciel 1 na 1 Soccer postanowił napisać 1, 000 artykułów na blogu (w ciągu kolejnego 1, 000 dni) na dzielenie się wskazówkami dotyczącymi poprawy wydajności z graczami, trenerzy i rodzice. Wskazówki obejmą wszystkie cztery rogi modelu rozwoju zawodnika – technikę, taktyka, psychiczne i fizyczne. Amplified Soccer udostępni niektóre z tych postów na naszych stronach, ale aby uzyskać je wszystkie, upewnij się, że zajrzyj na stronę Iana pod adresem playthe1v1way.com.

Rozwój młodych piłkarzy przebiega znacznie lepiej, gdy rozumieją, czego się od nich wymaga. Opowiadam się za tym, aby trening taktyczny dla młodych zawodników do 15 roku życia ograniczał się do rozwijania świadomości na boisku. W efekcie, jaka przestrzeń może być eksploatowana i podejmowanie decyzji powinno być rozwijane wokół jakich umiejętności technicznych i ruchu należy wykorzystać do wykorzystania tej przestrzeni. Formaty gier powinny rozwijać się od 4 na 4, aż do gry 11v11.

Jeszcze raz, Wierzę, że to indywidualni gracze są odpowiedzialni za pełne zrozumienie wymagań ról, w które są proszeni, aby zagrać w dni meczowe. Jeśli nie są pewni, zachęcam ich do zadawania pytań. Przynajmniej młodzi zawodnicy powinni rozumieć swoje pozycje startowe i jak zmieniają się wymagania ich roli, w zależności od tego, czy ich drużyna jest w posiadaniu (atak) czy poza posiadaniem (obrona).

Poniżej znajduje się kilka szablonów, które mogą pomóc młodym graczom w podjęciu dyskusji z ich własnymi trenerami, aby mogli lepiej zrozumieć swoją rolę (role). Kluczowe pytania to:

  • Jaka jest moja pozycja wyjściowa?
  • Jaka jest moja pozycja, kiedy wygrywamy posiadanie piłki?
  • Jaka jest moja pozycja, gdy tracimy posiadanie?
  • Jakie są kluczowe wymagania pozycji, na której gram?

Nasze przykłady są oparte na formacie 11v11, a trenerzy mają różne filozofie i style gry. Jednakże, Mamy nadzieję, że te szablony mogą stanowić podstawę do dyskusji na temat wszystkich formatów i stylów gry. Trenerzy powinni być zadowoleni, że ich młodzi zawodnicy przyjmują aktywne podejście, aby w pełni zrozumieć, o co się ich prosi w sytuacjach meczowych. Może to tylko pomóc w przyspieszeniu nauki i ogólnej wydajności młodych graczy.

powiązane posty