Szybka przerwa w przejściu 2 na 2 docelowa gra

Cel:

Szybka gra i kontratak Rozwijanie szybkiego podejmowania decyzji

Punkty coachingowe w ataku:

1. Szybkie przełamanie i kontratak
2. Zmiana punktu ataku, jeśli inny cel jest bardziej otwarty
3. Szybkie przekazywanie jednego i dwóch dotknięć
4. Ustawianie się w celu otwarcia linii podań i wchodzenia między obrońców w celu podania piłki na początku
5. Tworzenie sytuacji 2 na 1 na podstawie konfiguracji 2 na 2 i ustawianie dawania i odchodzenia.

Obrona punktów coachingowych:

1. Natychmiastowa presja, gdy zmienia się posiadanie piłki (przejście po zdobyciu bramki z atakującego na obrońcę)
2. Odzyskanie posiadania na froncie z nagrodą punktową
3. Wyprzedzanie pasów mijania, aby zapobiec szybkiemu podawaniu do bramki.
4. Wspólna praca z naciskiem i wsparciem, zawodnik wspierający wspierający pierwszego obrońcę, przekroczenie i osłanianie linii podań do drugiej bramki, a także obserwowanie drugiego napastnika.

Punkty coachingu przejścia:

Drużyna, która była w posiadaniu piłki i zdobyła bramkę, musi natychmiast włączyć się mentalnie, aby stać się obrońcami i wywierać nacisk na nową drużynę atakującą, aby spróbowała odzyskać piłkę.

1. Mecz 2 na 2 z 4 bramkami. Drużyna, która zdobędzie bramkę, zostaje i musi szybko obronić 2 nowych wchodzących graczy (po jednym z każdego gola, którego broni przeciwnik).
2. Natychmiastowe przejście tą samą piłką, którą zdobyli przeciwnicy, tutaj (3) i (4) są ustawione tak, aby natychmiast doprowadzić piłkę, którą przeciwnicy mogą zdobyć bez możliwości ataku. Pozostali dwaj zawodnicy (1) i (2) muszą jak najszybciej zejść z boiska. Pierwsza myśl gracza na piłce to „Czy mogę zdobyć bramkę?”
3. Pierwsza myśl pierwszego obrońcy to czy mogę powstrzymać go przed zdobywaniem punktów, natychmiast zdobyć posiadanie, i strzel sobie.

Konkurencyjny:

Wygrywa pierwsza drużyna, która zdobędzie 10 bramek, zachowanie elementu konkurencyjnego.

1. (A) i (B) zostają i bronią się, próbując odzyskać piłkę i ponownie zdobyć bramkę.
2. Możesz to zrobić stosując 3 na 3 w zależności od liczb i używając trzech bramek z każdej strony.
3. Podobnie jak wchodzenie do bramki, gdy pomocnik przechodzi w napastnika, aby jak najszybciej wbić tam piłkę, lub obrońca w pomocnika.
4. Gracze muszą dostać się między przeciwnikami i otworzyć pasy mijania do bramki. Tutaj (B) zdobywa bramkę i (4) zatrzymuje piłkę i wyprowadza ją, tworząc nowy atak (3). Pierwsza myśl (4), gdy piłka leci do niego, brzmi:„gdzie są najsłabsi przeciwnicy, gdzie jesteśmy najsilniejsi?” To będzie dyktować kierunek, w którym zostanie wykonane pierwsze uderzenie piłki.

Progresje:

1. Przedstaw gracza wspierającego, do którego będzie wracał, a teraz może to być efektywny sposób 3 na 2. Gracze mogą używać celu, aby grać dawać i iść ze sobą lub z najbliższymi kolegami z drużyny w bramkach. Zezwalaj graczowi wsparcia tylko na jeden dotyk, aby musiał go szybko przekazać, podejmij szybką decyzję, a gracze otrzymujący wszystko muszą otworzyć się, aby im pomóc
2. Ogranicz liczbę dotknięć piłki, aby przyspieszyć podejmowanie decyzji w grze.

Obrona:

Możesz popracować nad szybką przerwą, ale także szybkim pushem defensywnym po zdobyciu gola (podobnie do odzyskania posiadania w atakującej trzeciej).