Nauczanie Pomysły w łucznictwie
Jeśli pracujesz z grupą rozpoczynających łuczników ,numer jeden na początek koncepcja jest bezpieczeństwo . Jest to szczególnie ważne w przypadku pracy z małymi dziećmi . Wyjaśnić niebezpieczeństwa kokardą i strzałki . Mieć pewność, że uczniowie zrozumieć koncepcję, żełuk może byćzabójczą bronią , jeśli niewłaściwie używane . Wprowadzenie pojęcia funkcjonariusza zasięgu i poleceń, które będą dawać . Pamiętaj polecenia te są przestrzegane. Mają przebieg praktyce różnych rozkazów bez użycia strzałki , takie jak " oczekuje na linii " i " odzyskać strzałki ". Jeśli uczniowie nie na nich , mają praktyka trwa do osiągnięcia sukcesu , jak te polecenia są niezbędne do bezpiecznego działania zasięgu.
Gry
Graj z uczniami łuczniczych . To dodaje trochę zabawy różnorodność i nowe wyzwania . Umieścić elementy, takie jak balony i puszek na cel . Mają konkurencji wśród klasy , kto może pop jak najwięcej balonów lub hit najwięcej puszek . Zacznij w odległości 10 metrów . Po zakończeniu rundy , przenieść cele do 15 metrów. Zachowaj pogłębianie odległości kolejne 5 metrów z każdej rundzie , aż stanie się zbyt trudne . Inny wariant zabawy na tradycyjnym celem byłoby narysować obraz osoby i mają studenci udają, że są Wilhelm Tell . Dołączyć albo prawdziwe jabłko lub rysunek jabłka na szczycie głowy . Imperium demonstracje
Wykazać rzeczy w miarę możliwości. Dla studenta, który nigdy nie został zastrzelony przed , lub może po prostu być nauka sport , widzącdoświadczony łucznik zademonstrować techniki, takie jak prawidłowe stanowisko jest bardzo ważne . Pokazać uczniom , jak stać, jak do celu i jak strzelać i przy każdym kroku procesu trochę czasu, aby szczegółowo wyjaśnić , co robisz . Zrób to z kilkoma strzałami . Następnie , niechuczeń przejąć , przez instrukcjami, co robić . Pomaga to wzmocni koncepcji . Kiedy przychodzi czas na ich strzelać , które im wyjaśnić, co robią i dlaczego to jest ważne. Imperium
[Nauczanie Pomysły w łucznictwie: https://pl.sportsfitness.win/lekkoatletyka/łucznictwo/1018034921.html ]