Podróż piłkarzy

przez Jeffa napiwku, Licencja UEFA A, Licencja USSF A, Były dyrektor NSCAA ds. edukacji trenerskiej

Uzyskaj więcej od Jeffa na jego stronie internetowej pod adresem www.jefftipping.com

Gracze - Gdy gracze dojrzewają i stają się bardziej wyrafinowani, ich możliwości techniczne i fizyczne, wraz z ich osobowością i zrozumieniem gry, ulegnie zmianie. Klub musi być świadomy zmian i przewidywać rodzaj programowania, który będzie odpowiadał potrzebom dojrzewających jednostek.

Trenerzy - Potrzebujesz różnych umiejętności i działań, aby utrzymać graczy w czołówce. Umiejętności do trenowania 6-latków bardzo różnią się od umiejętności trenowania 16-latków.

Zajęcia – Zajęcia, które klub projektuje na sesje treningowe, możliwości fizyczne zawodników, nieformalne programy szkoleniowe, zajęcia towarzyskie i wydarzenia wraz z planowaniem gry muszą być dostosowane do wieku i poziomu rozwoju graczy.

Wyniki – Prawdopodobnie najważniejszym aspektem rozwojowego klubu piłkarskiego są punkty odniesienia, którymi klub mierzy sukces. Po okresie specjalistycznego treningu zawodnicy powinni być kompetentni w różnych umiejętnościach. Innymi słowy, zawodnicy powinni wykazywać pewne standardowe cechy po odbyciu specjalistycznego treningu. Kluby, które są konsekwentnie, powrót do nauczania umiejętności, których należało uczyć w przeszłości, nie pójdzie - nigdzie w pośpiechu.

Dodatkowo, trenerzy powinni być, nieustanne przygotowywanie zawodników do kibicowania w piłce nożnej, aby długo po zakończeniu ich kariery, zawodnicy nadal będą wspierać grę jako trener, administrator, widz, sponsor lub sędzia.

Wiek odkrycia / 5 – 8 lat

Charakterystyka gracza

  • Ograniczony zakres uwagi.

  • Piłka nożna to jedna z wielu aktywności.

  • Nie można kopnąć piłki bardzo daleko, powodując zbijanie się wokół piłki.

  • Staraj się raczej dryblować piłkę niż ją podawać.

  • Nie pojmuj wygranej lub przegranej.

  • Kopnij piłkę w jednym kierunku - do przodu

  • Zagraj w grę, aby się dobrze bawić.

Trener

  • Lubi małe dzieci i jest zorientowany na przyszłość.

  • Ma świadomość rozpiętości uwagi tej grupy wiekowej.

  • Posiada menu zabawnych gier dla dzieci do zabawy. Etykietka, gry i zabawy sztafetowe naśladujące ruch piłki nożnej, np. bieganie, skoki, unikanie i zmiana prędkości i kierunku.

  • Sprawia, że ​​praca z wiertłem jest przyjemna dzięki solidnemu wykonaniu technicznemu.

  • Trener musi być dobrym prezenterem.

  • Starsi zawodnicy klubowi mogą być doskonałymi trenerami/demonstratorami dla tej grupy wiekowej.

Zajęcia

  • Gry z tagami, gry w uniki z piłką i bez piłki – sztafety itp.

  • Gry, które kładą nacisk na ruch piłki nożnej.

  • Mijanie i drybling wokół szyszek itp.

  • Nagłówek z miękkimi gumowymi kulkami.

  • Niektóre techniczne prace wiertnicze to:także, właściwy.

  • 1 na 1, Gry 2 na 2 i 3 na 3. Z bramkarzami i bez.

  • Gry treningowe – Normalny rozmiar drużyny 3 na 3 bez BR. Trenerzy śledzą, ile razy zawodnicy wykonują wyćwiczone techniki, a nie liczbę zdobytych bramek.

  • W grach domowych.

Wyniki

  • Zawodnicy powinni - zademonstrować podstawowe ruchy piłki nożnej - biegać do przodu, bokiem, wstecz.

  • Wykonaj podstawowe umiejętności. Potrafi podawać i wyrzucać piłkę w powietrze bez użycia palca.

  • Podaj piłkę do tyłu.

  • Drybling porusza.

  • Pokaż szybkie opanowanie pracy nóg.

  • Rozumienie podstawowych ruchów obronnych.

  • Trochę treningu bramkarza.

  • Gracze powinni znać podstawowe zasady gry.

Wiek romansu / 9 – 12 lat

Charakterystyka gracza

  • Lubi wyzwania.

  • Lubi zakładać koszulkę drużynową i należeć do drużyny.

  • Zwiększenie zasięgu podań.

  • Zacznij przechodzić w trzech kierunkach.

  • Zwycięstwo staje się ważne.

  • Wołanie o piłkę jest prawie całkowicie, nieobecny.

  • Złe nawyki stają się trudniejsze do skorygowania.

  • Zawodnicy zaczynają zajmować określone pozycje na boisku.

  • Zacznie wspierać profesjonalną / uczelnianą drużynę i identyfikować ulubionych graczy.

  • Modele grają na graczach z wyższych poziomów.

  • Niektórzy gracze zaczynają buntować się przeciwko autorytetom.

  • Może bać się gry z większymi graczami.

Trener

  • Zabawne, ale stanowcze.

  • Analityk gier.

  • Musi być dobrym demonstratorem.

  • Trudne ćwiczenia techniczne - Duży nacisk na poprawną technikę.

  • Wprowadzenie taktyki zespołowej

  • Różne małe gry jednostronne.

  • Szkolenie jednostek.

Zajęcia

  • Powtarzalne ćwiczenia podstawowych umiejętności.

  • Wprowadzenie zaawansowanych technik – m.in. zginanie piłki, zbieranie piłki przy pierwszym kontakcie.

  • Gry taktyczne – m.in. 4 na 2, 5 na 3.

  • Gry treningowe – różnorodność gier typu small sided – 4 na 4 bez GK, 5 na 5, w tym GK, 6 na 6 do 11 na 11.

  • Szkolenie jednostkowe.

  • Gry SSG i 11 na 11. Gry powinny wymagać kształtu.

  • Trening GK dla wszystkich graczy.

Pożądane rezultaty

  • Gracze powinni znać zasady gry

  • Gracze powinni wiedzieć, jak wykonać rzut.

  • Zawodnicy powinni wykazywać odpowiedni ruch piłki nożnej. Biegnąc do przodu, wstecz, tasowanie do tyłu itp.

  • Zawodnicy posiadają opanowanie podstawowych technik – zwłaszcza podań i odbiorów „toe – up”, jak kopnąć piłkę w powietrzu, nagłówek, itp.

  • Gracze lubią przynależeć do drużyny, noszenie barw drużyny itp.

  • Przejdź w trzech kierunkach.

  • Trochę ekranowania.

Więcej od Jeffa Tippinga