Znaczenie bycia liderem w zorganizowanych zajęciach sportowych młodzieży

Młodzież mają unikalną zaletę, że jest w stanie uczestniczyć w niemal każdą aktywność pragną. Ważne jest to, że młodzież skorzystać z możliwości uczestniczenia w lekkiej atletyce i przyjąć nowe wyzwania , aby pomóc w rozwoju postaci i otrzymują krytyczne możliwości przywódcze . Szanse przywódcze

sportu , dzieci są przedstawiane z okazji do działania zarówno jako liderów i zawodników z zespołu. Nawet sportowe , które są technicznie poszczególne zawody , takie jak pływanie i ścieżki , zależy od zawodników , aby pracować jako zespół , aby zdobyć punkty dla siebie . W zespole , możliwości przywódcze obejmują będąckapitanem zespołu i podejmowania decyzji na boisku , boisko , tor , lub w wodzie , które miały wpływ na cały zespół . Dziecko musi nauczyć się, jak zatroszczyć się o sytuacji , szybko reagować i dzielić się z innymi graczami wysiłku , wszystkie umiejętności , które rozwijają przywództwa i rozwiązywania problemów w młodości .
Przywództwo i praca zespołowa Zbiory

Liderzy w każdej pojemności , zależy od ich zespół do sukcesu . Czyzespół to grupa osób dorosłych w biznesie , lub dzieci grać w piłkę nożną ,lider nie może się udać bez dobrze zorganizowanej i komunikacji zespołu . Przywództwo w ​​sportach młodzieżowych uczy dzieci , jak prowadzić zespół jak i pracować w jednym . Kapitanem drużyny sportowej , czy to będziepływać lubkapitan kapitan cheerleaderek , musi nauczyć się, jak rozpoznać potencjał i mocne strony każdego z członków zespołu , aby wiedzieć, gdzie najskuteczniej grać każdą osobę . Po umieszczeniu ludzi ,kapitan musi zaplanować strategie dla zespołu , i przekazują każdego z nas rolę . To jestmikrokosmosem świata dorosłych i uczy młodzież jak dojrzale pracy z rówieśnikami , aby osiągnąć cel .

Przywództwo Lekcje stosowane do Szkoły

lekcje , żemłodzież uczy się w sporcie o przywództwo i pracy zespołowej można przetłumaczyć w klasie ustawienie . Liderem w klasie jestuczeń, który ma inicjatywę dla własnej edukacji poprzez zadawanie pytań , poszukiwania tematów i punktów śledczych , pracy z innymi studentami i dając przykład jako mentora rówieśników . W sporcie ,student może nauczyć się umiejętności rozwiązywania problemów i jak radzić sobie w sytuacji wysokiego ciśnienia , która wymaga spokoju i szybkiego myślenia . To jest zamienny do klasy , gdzie jest presja wyników testów , projektów, esejów i mieszanie życia społecznego z życia akademickiego . Uczeń, który jest lepiej przygotowany do obsługi tego dania będzie wiodło się znacznie lepiej i jest o wiele większe szanse powodzenia niż student , który nie jest .
Zbiory Przywództwo Lekcje stosowany w innych
< p> Dzieci uczestniczą w wyniku działań pozalekcyjnych oprócz sportu , które wahają się od muzyki , do teatru , do Future Farmers of America do modelu ONZ. Istnieje wiele możliwości kierowniczych w tych działaniach , w tym bycieoficerem , do kierownika projektu , do delegata . Studenci , którzy uczestniczyli w zajęciach sportowych mieli nauczyć się żonglować czas do zarządzania szkoły, rodziny , przyjaciół i ich aktywność , co czyni je idealnym kandydatem do podjęcia dodatkowych zajęć pozalekcyjnych i wypełniania ich obowiązków .


Przywództwo Lekcje stosowane do praca

Po ukończeniu szkoły uczniowie wejdą do siły roboczej i oczekuje się pracy w zespole , zarządzania zadaniami , zaplanować wiele obowiązków na co dzień, i prowadzić ich rówieśników . Wszystkie te elementy gry sportowe. Praca równieżkonkurencyjnej dziedzinie , a studenci , którzy uczestniczyli w sporcie będą już rozpatrywaneemocjonalny , fizyczny i czasami szczep konkurencji , a następnie będzie lepiej przygotowany do prowadzenia go po wejściu na rynek pracy .


[Znaczenie bycia liderem w zorganizowanych zajęciach sportowych młodzieży: https://pl.sportsfitness.win/Coaching/Coaching-Youth/1018019264.html ]