Poruszanie się po procesie rekrutacji:Wskazówki dla baseballistów z liceum, którzy chcą grać na studiach

Post z tego tygodnia jest dla nas trochę nietypowy. Jak już zapewne wiesz, PBI zawiera wyłącznie instrukcje baseball od profesjonalistów MLB lub MiLB. Innymi słowy, grali wszyscy kontrybutorzy PBI, trenowany, przeszkolony lub zbadany do profesjonalnej drużyny baseballowej.

Dobrze, w tym tygodniu po raz pierwszy zrobiliśmy wyjątek od tej reguły!!!

Chcemy uczyć się od najlepszych, więc jesteśmy pedantami na temat tego, kto o czym pisze na tej stronie. W tym tygodniu, usłyszymy od kogoś, kto doświadczył procesu rekrutacji z obu stron. Był rekrutem, a następnie rekruter.

Więc, po doświadczeniu procesu rekrutacji, a następnie działając jako Trener studencki D1, którego głównym obowiązkiem była rekrutacja , Scott Coppola ma wyjątkowe kwalifikacje do pisania na ten temat.

W tym wywiadzie:Scott Coppola, były trener baseballu i rekruter D1; obecnie w SportsDepot.com

1.) Scott, gdzie grałeś / trenowałeś baseball?

Grałem i trenowałem na Uniwersytecie Hofstra, który ma program baseballowy D1.

2.) Kiedy/w jakim wieku gracz może się spodziewać, że zacznie słyszeć ze szkół?

Kiedy byłem trenerem rekrutacyjnym, Od czasu do czasu wysyłałem listy do obiecujących studentów drugiego roku, ale najczęściej wysyłałem listy do juniorów. Kiedy uprawiałem sport w liceum, Po drugim roku zacząłem otrzymywać listy rekrutacyjne do baseballu i piłki nożnej.

3.) Co gracz może zrobić, aby zwiększyć swoje szanse na rekrutację do większej liczby szkół?

To bardzo dobre pytanie. Niestety, na średnim poziomie uczelni, jak Hofstra, rekrutacja to nie jedyna odpowiedzialność trenera, nie ma wystarczająco dużo czasu, aby regularnie widywać potencjalnych sportowców Hofstra podczas ich licealnych meczów.

Jednym z rozwiązań są pokazy baseballowe, które po sezonie odbywają się w całym kraju.

Prezentacje te prowadzone są w bardzo zorganizowany sposób, na wzór profesjonalnej próby. Gracze prowadzą sześćdziesiątkę, uziemienia polowe i kule muchowe, pokazać swoje umiejętności rzucania i ćwiczyć odbijanie.

Trener może pójść obejrzeć mecz z krótką przerwą na meczu w szkole średniej i nie zobaczyć, jak wystawia jedną piłkę do ziemi. Na wystawie wszystkie te umiejętności są prezentowane w uporządkowany sposób, co znacznie ułatwia proces rekrutacji.

4.)  Co gracz może zrobić, aby zwiększyć swoje szanse na rekrutację do określonej szkoły (szkoły lokalnej, czy ta szkoła, o której zawsze marzyłeś)?

Powinni skontaktować się bezpośrednio z trenerem, i jeśli to możliwe, wyślij mu wideo wraz z kopią ich harmonogramu gry. Obejrzałem wiele filmów, które podkręciły mnie do odtwarzacza.

5.) Jakie są ważne pytania, które osoba rekrutująca powinna zadać potencjalnej szkole przed podpisaniem umowy?

Bardzo ważne jest, aby zapytać, kto jeszcze jest rekrutowany na ich stanowisko i kto aktualnie na tym stanowisku gra. Niezbędne jest również zadawanie pytań dotyczących procesu edukacyjnego, ponieważ utrzymanie ocen, a tym samym utrzymanie zdolności do gry, ma kluczowe znaczenie.

6.) Twoim zdaniem, jakie są najważniejsze czynniki, które należy wziąć pod uwagę przed przystąpieniem do programu baseballowego? Co sprawiło, że zmieniłeś zdanie po swoim długoletnim pierwszym wyborze Columbia na grę dla Hofstra University?

W moim przypadku, ważna była lokalizacja szkoły, jak była możliwość natychmiastowego grania, Zacząłem jako student pierwszego roku w 3 bazie, jako poprzedni okupant kończył studia i ostatecznie został powołany przez Detroit Tigers.

Również, Byłem zdeterminowany, aby uprawiać sport i zdobyć dobre wykształcenie. Hofstra wydawała mi się doskonale dopasowana szkolnie, Nie czułem, że mogę poświęcić czas na sport, a także poradzić sobie z obciążeniem kursu na Columbii.

7.) Kiedy byłeś rekrutowany, Podczas każdej wizyty odczuwałeś dużą presję, aby zaangażować się w szkoły. Jaką radę masz dla graczy w takiej sytuacji?

Radzę nigdy nie angażować się natychmiast.

Bardzo ważne jest, aby dokładnie przemyśleć ten wybór i przedyskutować go zarówno z rodzicami, jak i trenerami, którzy mogą udzielić wglądu.

Plus, jeśli szkoła naprawdę cię chce, powinni szanować Twoją potrzebę czasu, a jeśli tego nie robią, nie chcesz ich.

8.) Chciałeś uprawiać 2 sporty w college'u. Jakie rady masz sportowców, którzy to rozważają?

Uprawianie obu sportów to bardzo trudne zadanie, zwłaszcza na poziomie D-1. Sportowcy rozważający to i mający nadzieję na dobre wykształcenie muszą być przygotowani na bardzo wymagające cztery lata.

Bardzo niewielu sportowcom udało się uprawiać dwa sporty i prawdę mówiąc, rzadko szkoły pozwolą ci uczestniczyć w obu.

9.) Jeżeli zawodnik jest zdeterminowany do uprawiania 2 dyscyplin sportowych, jakie masz rady dla niego w ocenie potencjalnych szkół?

Jeśli sportowiec jest wystarczająco dobry, aby uprawiać oba sporty, będzie w tym celu rekrutowany przez szkoły. Następnie do sportowca należy określenie odpowiedniego dopasowania w oparciu o wymagania sportowe i edukacyjne. Jeśli nie jest rekrutowany w ten sposób, to do sportowca należy podążanie tą ścieżką.

W moim przypadku CW Post, Columbia i St John's zgodzili się pozwolić mi uprawiać dwa sporty. „Nigdy nie wiesz, kto ogląda… Zawsze przynoś swoją grę na „A”. Baw się dobrze, ale baw się mocno, albo możesz zmarnować okazję, na którą liczyłeś. – Scotta Coppoli, Były rekruter D1

10.) Jaką ostatnią radę masz dla licealistów, którzy chcą zostać zwerbowani do gry na studiach?

Nieustannie przypominam lokalnym graczom, którzy chcą grać na wyższym poziomie, że niezależnie od tego, czy są na pokazie, na boisku grając dla swojej lokalnej szkolnej drużyny lub grając na poważny letni bal, może być ktoś, kto może im pomóc spełnić marzenie o awansie.

Dowolnego dnia, kilka wielkich hitów, mocny rzut, skradziona baza lub po prostu wielki zgiełk może przyciągnąć uwagę trenera. Wielokrotnie na tej podstawie podejmowałem decyzję o rekrutacji sportowca i najczęściej moje instynkty były prawidłowe.
Mówię to, aby zwrócić uwagę na 2 ważne rzeczy:

1. Nawet jeśli nie otrzymałeś jeszcze listu rekrutacyjnego, nie zniechęcaj się.
2. Zawsze przynoś swoją grę „A”. Baw się dobrze, ale baw się mocno, albo możesz zmarnować okazję, na którą liczyłeś.

O Ekspercie: Jako trener w college'u D1, Pozycja Scotta Coppoli koncentrowała się na znalezieniu i rekrutacji graczy do programu baseballowego Uniwersytetu Hofstra.

Przed coachingiem Scott został zwerbowany ze szkoły średniej do uprawiania wielu sportów przez kilka uniwersytetów, i ostatecznie grał w tym samym programie D1, którego później trenował. Będąc zarówno rekrutem, a następnie rekruter, Scott ma wysokie kwalifikacje do rozmowy na ten temat.

W tej chwili, Scott pracuje w Sports Depot i prowadzi działalność związaną z baseballem zarówno w sklepach stacjonarnych, jak i online. Kontynuuje swoje zaangażowanie w baseball, udzielając lekcji uderzania i trenując drużynę baseballową swojego syna.

Inne bezpłatne instrukcje gry w baseball od profesjonalistów

• Wskazówki dotyczące uderzania od profesjonalistów
• Profesjonalne rekomendacje dla najlepszy sprzęt baseballowy
• Wskazówki dotyczące biegania po bazie i kradzieży
• i więcej darmowych instrukcji dotyczących baseballu dla pierwszej bazy | 2. podstawa | krótki przystanek | Trzecia baza | outfield | łapacze.
• Ebook plus 20 przesyłanych strumieniowo filmów w jakości HD   Ćwiczenia do uderzenia w baseball dla odbijającej koszulki
• Aby uzyskać bezpłatne porady wideo o baseballu, zasubskrybuj nasz kanał YouTube

[Poruszanie się po procesie rekrutacji:Wskazówki dla baseballistów z liceum, którzy chcą grać na studiach: https://pl.sportsfitness.win/lekkoatletyka/baseball/1018047079.html ]